أهمية نظرية التعلم التجريبي

⁦🖋️⁩تدوين : عبد الباري لكريمي

التعلم التجريبي هو التعلم الذي يتم من خلال التجربة أو الممارسة التطبيقية للمعارف ، هذا هو أساس نظرية التعلم التجريبي ؛ إن أفضل الطرق لتعلم الأشياء هي من خلال إمتلاك الخبرات والخبرات تأتي من التجربة، والتجربة تساعد على ترسيخ المعرفة والمهارات في الذهن وتساعد على الاحتفاظ بالمعلومات وتذكر ها لمدة طويلة.

💠 تعريف نظرية التعلم التجريبي.

يعتبر عالم النفس ديفيد كولب صاحب هذه النظرية التي تم نشرها في عام 1984، وأكد على ضرورة بناء التعلم أو المعرفة من خلال التجربة .
و يُعتبر كتاب التعلم التجريبي لكولب من أهم الكتب العلميّة التي تطرقت إلى أسس التعلم التجريبي، وأيضا الأسس البنيويّة المكونة لعمليّة التعلّم، كما تطرق الكتاب إلي المواضيع أخري مهمة في التعلّم والمعرفة.
ديفيد كولب مثأثر بأفكار العالم جون ديوي و العالم كورت لوين و مؤسس النظرية البنائية جان بياجيه ، وفقًا لكولب يمكن تعريف التعلم بإعتبارة عملية توليد المعرفة من خلال تحويل التجربة، يؤكد هذا التعريف على الجوانب الرئيسية لعملية التعلم:
أولاً: التأكيد على عملية التكيف والتعلم مقابل المحتوى والنتائج.
ثانيًا: المعرفة عملية تحول تنتج وتتجدد باستمرار ، وليست كلاً مستقلاً يتم اكتسابه أو نشره.
ثالثًا: التعلم يغير التجربة بطريقة موضوعية وذاتية. رابعاً: لفهم التعلم يجب أن نفهم طبيعة المعرفة والعكس صحيح.
والفرق بين نظرية التعلم التجريبي والنظرية المعرفية والسلوكية هو أن النظرية المعرفية تؤكد على دور العملية العقلية وتحليل المعلومات في إكتساب التعلم ، بينما تتجاهل نظرية السلوك الدور المحتمل للتجربة الذاتية في عملية التعلم، ومن هنا تأخذ النظرية التجريبية نهجًا أكثر شمولاً وتؤكد على كيفية تأثير الخبرة (بما في ذلك الإدراك والعوامل البيئية والعواطف) على عملية التعلم.

وتشير هذه النظرية إلي ىأن الطلاب يحتاجون إلى قيام بالتجربة من أجل الوصول إلى المعرفة ، ومن سمات نظرية التعلم التجريبي أن طلاب يتعلمون كأفراد وليس كمجموعات. ،عندما يستكشف الطالب ويلاحظ ، سيسأل المعلم الطفل بعض الأسئلة ، ثم يمكّن الطفل من تعلم معلومات جديدة على أساس المعرفة والتجربة السابقة التي اكتسبها أتناء الاستكشاف وملاحظة .

💠أمثلة على التعلم التجريبي :

هناك العديد من الطرق التي يستخدم بها التعلم التجريبي كل يوم. تتضمن بعض الأمثلة ما يلي:

🔹الذهاب إلى حديقة الحيوانات للتعرف على الحيوانات من خلال الملاحظة بدلاً من القراءة عنها.
🔹زراعة حديقة للتعرف على التركيب الضوئي بدلاً من مشاهدة فيلم عنها.
🔹التأمل في ركوب دراجة لمحاولة تعلم الركوب ، بدلاً من الاستماع إلى والديك يشرحان طريقة الركوب

💠⁦فوائد تطبيق التعلم التجريبي

للتدريس بالتجربة فوائد عديدة للمعلمين والطلاب ، منها:
🔹يمكن تطبيق المعرفة على الفور :
يمكن أن يتيح التعلم التجريبي للطلاب إمكانية تطبيق ما تعلموه على الفور على تجارب العالم الحقيقي، مما يساعدهم على الاحتفاظ بالمعلومات بشكل أفضل.
🔹تعزيز العمل الجماعي:
غالبًا ما يتضمن التعلم التجريبي العمل الجماعي ، لذا فإن هذا النوع من التعلم يسمح للطلاب بممارسة العمل الجماعي.
🔹تحسين الدوافع وتعزيزها:
من خلال هذا النوع من التعلم يجعل الطلاب أكثر حماسًا بشأن التعلم في ظل الظروف التجريبية، التجارب في الفصل أو فضاءات المدرسة يجعل عملية التعليم مثيرة وممتعة وهذا يؤدي إلى تقوية حوافز التعلم لديهم.
🔹فرصة لإكتساب آلية التفكير:
يمكن للطلاب الذين يستخدمون النموذج التجريبي قضاء بعض الوقت في التفكير فيما يختبرونه ويتعلمونه،هذا مهم لأنهم يصبحون قادرين بشكل أفضل على الاحتفاظ بالمعلومات.
🔹التدرب في العالم الحقيقي:
يمكن للطلاب الاستفادة بشكل كبير من التعلم التجريبي لأنه يساعدهم على الاستعداد للعالم الحقيقي فالتعلم التجريبي يركز على استخدام المواقف الحقيقية لمساعدة الطلاب على التعلم حتى يكونوا مستعدين بشكل أفضل لمستقبلهم،يعني رابط المعرفة بالواقع الملموس.

💠 أنشطة التعلم التجريبية لتضمينها في الفصول الدراسية.

من المهم للمعلمين الحاليين والطامحين للعمل في مجال التعليم تضمين فرص التعلم التجريبي في فصولهم الدراسية،و هناك العديد من الطرق التي يمكن للمدرسين العمل بها لتضمين هذه الأنشطة التعليمية في فصولهم بما في ذلك:
🔹رحلات ميدانية
🔹مشاريع فنية
🔹التجارب العلمية
🔹لعب الأدوار
🔹التفكير والصحافة
🔹فرص التدريب
🔹ألعاب الفصل التفاعلية
يمكن للطلاب الاستفادة بشكل كبير من التعلم التجريبي داخل فصولهم الدراسية. إذا كنت مدرسًا أو تدرس لتصبح مدرسًا ، يمكن أن تساعدك نظرية التعلم هذه على التواصل مع طلابك بشكل أكثر فعالية،سيساعد استخدام المشاريع التجربية وورشات داخل الفصل الدراسي الطلاب على التعلم بشكل أكثر فعالية والاستمتاع بخبراتهم التعليمية والحياة المدرسية.

ختاماً

يعتبر التعلم التجريبي أسلوب تدريس قوي وفعال ،القاعدة الأساسية للنظرية: يمكن للطلاب والناس أن يتعلموا بشكل أفضل من خلال التجربة،وهذه النظرية تساعد بشكل كبير في ممارسة العملية التعليمية التعلمية في الفضاء المدرسي المفتوح أو الفصول الدراسية المفتوحة ،هنا نحقق هدفين مهمين ،المتعة والتعلم.

💠 المراجع المعتمدة في هذه التدوينة

🔹كتاب : التعلم التجريبي: الخبرة مصدر التعلم والتطوير المؤلف: ديفيد كوب (ديفيد كولب) الناشر: Pearson Publishing، 2014
🔹 موقع
-https://www.wgu.edu/blog/experiential-learning-theory2006.html
🔹موقع
- https://www.annajah.net
🔹موقع
- https://ar.m.wikipedia.org/wiki